Girls’ Day is een jaarlijks initiatief georganiseerd door VHTO, het expertisecentrum voor genderdiversiteit in bèta, techniek en IT. Tijdens deze dag maken meisjes tussen 10 en 15 jaar op een laagdrempelige en interactieve manier kennis met technische beroepen en opleidingen. Het doel is om stereotype beelden over techniek te doorbreken en meer diversiteit in technische sectoren te bevorderen. Girls’ Day speelt een belangrijke rol in het stimuleren van interesse in techniek en het bijdragen aan een duurzame toekomst van de gebouwde omgeving.
Doelstellingen en impact van Girls’ Day
Girls’ Day, georganiseerd door VHTO, richt zich op het doorbreken van hardnekkige stereotypen die meiden ontmoedigen om voor techniek te kiezen. Met ruim 10.500 deelnemers per jaar, waaronder 180 meiden bij TU Delft in 2025, biedt het initiatief een veilige omgeving waar meiden tussen 10 en 15 jaar kennismaken met technische beroepen en opleidingen. Door vrouwelijke rolmodellen en interactieve workshops ervaren zij dat techniek voor iedereen is. Onderzoek toont aan dat deelname het zelfvertrouwen en de interesse in techniek vergroot, wat leidt tot een bredere studiekeuze en motivatie voor een technische carrière. Girls’ Day draagt zo bij aan het vergroten van de diversiteit in techniek en IT, essentieel voor een toekomstbestendige sector en het oplossen van maatschappelijke uitdagingen.
Organisatie en uitvoering van Girls’ Day
Girls’ Day wordt landelijk georganiseerd door VHTO, het expertisecentrum voor genderdiversiteit in bèta, techniek en IT. Regionale partners zoals WNTweb en lokale bibliotheken spelen een cruciale rol in de uitvoering. Zo organiseert WNTweb in Westland samen met Bibliotheek Westland een dag vol workshops zoals lassen, drones vliegen en podcast maken, waar ruim 400 meiden tussen 10 en 15 jaar aan deelnemen. Daarnaast openen technische bedrijven hun deuren voor bedrijfsbezoeken, waardoor meiden letterlijk de werkvloer op gaan en ervaren hoe veelzijdig techniek is. Ook onderwijsinstellingen zoals Deltion College betrekken leerlingen bij rondleidingen en praktijkervaringen. Deze samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en maatschappelijke organisaties zorgt voor een inspirerend en laagdrempelig programma dat meiden motiveert om techniek en IT te ontdekken en overweegt als toekomst.
Girls’ Day als stimulans voor verduurzaming en innovatie in de gebouwde omgeving
Girls’ Day opent deuren voor jonge vrouwen om techniek te ontdekken, met een focus op verduurzaming en innovatie in de gebouwde omgeving. Tijdens deze dag krijgen meisjes tussen 10 en 15 jaar de kans om technische vaardigheden te ervaren via workshops en bedrijfsbezoeken. Dit initiatief helpt vooroordelen te doorbreken en toont de diversiteit aan carrièremogelijkheden in technische sectoren, zoals duurzame bouw en energiemanagement. Door praktische projecten en inspirerende rolmodellen worden meisjes gestimuleerd om een toekomst in techniek te overwegen. Girls’ Day draagt zo bij aan een inclusieve en innovatieve sector, essentieel voor het realiseren van duurzame oplossingen in onze leefomgeving. Het enthousiasme dat hieruit voortkomt, helpt de technische arbeidsmarkt te versterken en versnelt de energietransitie in de gebouwde omgeving.
Girls’ Day laat zien hoe jonge meiden met praktische ervaringen en rolmodellen hun blik op techniek verruimen, vooral in verduurzaming van de gebouwde omgeving. Deze dag is meer dan een kennismaking; het is een investering in een diverse, innovatieve sector die klaar is voor de energietransitie. Professionals in de gebouwde omgeving worden uitgenodigd om actief deel te nemen, kennis te delen en samen te werken om zo een duurzame toekomst te realiseren.
Bron: VHTO (www.vhto.nl)